tag:blogger.com,1999:blog-86408804922191495122024-03-05T01:16:49.820-03:00Los Primos de FermatFranco Marianihttp://www.blogger.com/profile/09128005752555607153noreply@blogger.comBlogger12125tag:blogger.com,1999:blog-8640880492219149512.post-48507712272483823182015-03-20T10:31:00.000-03:002013-08-09T13:27:43.495-03:00<h2 style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-weight: normal;">
<span style="font-size: large;"><b>¡Bienvenidos al blog de</b></span></h2>
<h2 style="font-family: "Trebuchet MS",sans-serif; font-weight: normal;">
<span style="font-size: large;"><b>Los Primos de Fermat!</b></span></h2>
<div style="text-align: justify;">
En este 2013, Los Primos de Fermat trabajaremos tanto en el <b><span style="font-size: small;">Diseño de actividades para la enseñanza media con software libre como en la elaboración de actividades que involucren de alguna manera la Historia de la Matemática.</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
A partir de los temas que los estudiantes del grupo tendrán que presentar en sus respectivos grupos de práctica docente, se diseñarán una serie de actividades utilizando software libre.</div>
<div style="text-align: justify;">
La idea, además, es promover la discusión, desde un punto de vista didáctico, sobre la pertinencia de las actividades propuestas.</div>
<div style="text-align: justify;">
Las reuniones serán semanales en el IPA. En principio se fijó los jueves a las 17.30 hs. <span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><span class="text_exposed_show">Las reuniones son abiertas y pueden participar todos los que lo deseen.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="messageBody" data-ft="{"type":3}"><span class="text_exposed_show">Por más información, síguenos en nuestro grupo de facebook: <a href="http://www.facebook.com/groups/Losprimosdefermat/" target="_blank">http://www.facebook.com/groups/Losprimosdefermat/</a></span></span></div>
Franco Marianihttp://www.blogger.com/profile/09128005752555607153noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8640880492219149512.post-67538570493276039592013-10-10T13:13:00.002-02:002013-10-11T16:24:37.854-02:00Prueba sin palabras: El círculo<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/whYqhpc6S6g?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Franco Marianihttp://www.blogger.com/profile/09128005752555607153noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8640880492219149512.post-9443105220496967292013-10-08T17:27:00.002-02:002013-10-11T16:31:27.225-02:00¿Fábrica de chocolate?<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/Y13tSEyOqGs?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
Franco Marianihttp://www.blogger.com/profile/09128005752555607153noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8640880492219149512.post-6370335639141888212013-10-06T23:22:00.001-02:002013-10-11T16:24:57.523-02:00Sobre el infinito...Les dejamos dos videos que abordan el concepto de infinito.<br />
<br />
El
primero de ellos es una ponencia de Miguel A. Morales (gaussianos) en
Naukas Bilbao 2013. Para verlo, haz clic en el siguiente enlace:<br />
<br />
<a href="http://www.eitb.tv/es/video/naukas--bilbao/2698453634001/2705799411001/miguel-a-morales-gaussianos/" target="_blank">http://www.eitb.tv/es/video/naukas--bilbao/2698453634001/2705799411001/miguel-a-morales-gaussianos/</a><br />
<br />
El otro video que queremos compartir intenta explicar en menos de 2 minutos que algunos infinitos son "más grandes" que otros.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/A-QoutHCu4o?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
Franco Marianihttp://www.blogger.com/profile/09128005752555607153noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8640880492219149512.post-12121297063891087252013-10-01T11:12:00.001-03:002013-10-11T16:44:23.698-02:00La música de los números primos<div style="text-align: justify;">
Los números primos son los átomos de las matemáticas. También son
extraordinariamente evasivos porque surgen aparentemente sin esquema
alguno. Es el problema matemático más célebre aún sin resolver, y quien
lo resuelva se hará inmortal, además de ganar el premio de 1 millón de
dólares, ofrecido al matemático que lo resuelva antes.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ya en el año
300 a.C., Euclides constató que debía haber un número infinito de
números primos. Algunos de los grandes matemáticos estuvieron
obsesionados con la búsqueda de un patrón de distribución de los mismos.
Fueron clave en el nacimiento del ordenador, ayudaron a Gran Bretaña a
ganar la II Guerra Mundial y son fundamentales para explicar el
comportamiento de los átomos.</div>
<div style="text-align: justify;">
Esta es la épica historia de 3.000
años de alegría y desesperación matemática, de luz deslumbrante y
callejones sin salida. Marcus du Sautoy, Catedrático de Matemáticas de
la Universidad de Oxford y uno de los científicos más prestigiosos de
Inglaterra nos acerca al fascinante mundo de las matemáticas, a su
belleza y a sus secretos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Parte 1: </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/KyORBGrvlyM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Parte 2:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/B8M_xlUPeok/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="https://youtube.googleapis.com/v/B8M_xlUPeok&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://youtube.googleapis.com/v/B8M_xlUPeok&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Parte 3:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/QvrYYvAuJJo?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Franco Marianihttp://www.blogger.com/profile/09128005752555607153noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8640880492219149512.post-89523656419995661102013-09-17T17:43:00.000-03:002013-10-11T16:25:33.467-02:00Tuxmath. Un Juego que involucra operaciones matemáticas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIidwsitmGivDT1ihKqCXQ0qrEv3g9t6VKntUIYr2z1sTZ5ZRXnxiuQ47otOzsL1ZSpcN_8BuvDNMSp0fxiAr1qS-WhuMsYdRfnNY4FFisQ6et9_ZRfxswCm4D3Wwc3vyedtnXBc_jZoY/s1600/images.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIidwsitmGivDT1ihKqCXQ0qrEv3g9t6VKntUIYr2z1sTZ5ZRXnxiuQ47otOzsL1ZSpcN_8BuvDNMSp0fxiAr1qS-WhuMsYdRfnNY4FFisQ6et9_ZRfxswCm4D3Wwc3vyedtnXBc_jZoY/s1600/images.jpeg" /></a></div>
<br />
En esta entrada queremos presentarles un juego libre, gratuito y multiplataforma. Es decir, si sabemos programar podemos hacerle las modificaciones que queramos y adecuarlo a nuestras necesidades; podemos obtenerlo gratuitamente de forma legal; no importa si usas Windows, Mac o alguna distribución GNU/Linux como Ubuntu, pues funciona en los sistemas operativos más usuales.<br />
<div style="text-align: justify;">
Es un juego educativo donde debemos evitar que los asteroides caigan sobre los iglúes realizando operaciones matemáticas. Tiene diferentes niveles de dificultad y diferentes tipos de modalidad de juego, como por ejemplo modo entrenamiento, arcade, etc.<br />
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMSQYdhmcfZStcsg3Q5talRjk54Cl2RzaMUUMmpc2UadWpqwfn5mfkJGv983KliQ9kHNt_8oQZ2D7VJ-air5Ux4EfuGGo1eF8TJa2AxEI800duQ-BF2szcv0gozjI0IQe2x9_6zoiV2nA/s1600/game_play.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjMSQYdhmcfZStcsg3Q5talRjk54Cl2RzaMUUMmpc2UadWpqwfn5mfkJGv983KliQ9kHNt_8oQZ2D7VJ-air5Ux4EfuGGo1eF8TJa2AxEI800duQ-BF2szcv0gozjI0IQe2x9_6zoiV2nA/s1600/game_play.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cuando comencemos una modalidad de juego, veremos algo parecido a la imagen anterior. Nosotros debemos escribir en el teclado el número que creemos que va en lugar del signo de interrogación y pulsar enter. El pingüino disparará un rayo: si la respuesta es correcta destruirá el asteroide, y en caso contrario el rayo irá en una dirección que no lo contenga y por tanto fallaremos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2N4qZBIEhV6ldIz1XPv13huSy_kSaj4Z9-1ee3Itzxo8QrZqlZ7a_CyS6Tjg-lF1ZSAignbMMmhwy_bD_dXYqk6IzYel3xEao0ueueAvScrFpqR8fcO5LjpLC5ptLFw6cvZip6nEGQSw/s1600/996522933_6916428ee5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2N4qZBIEhV6ldIz1XPv13huSy_kSaj4Z9-1ee3Itzxo8QrZqlZ7a_CyS6Tjg-lF1ZSAignbMMmhwy_bD_dXYqk6IzYel3xEao0ueueAvScrFpqR8fcO5LjpLC5ptLFw6cvZip6nEGQSw/s1600/996522933_6916428ee5.jpg" height="238" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Si usas alguna distribución GNU/Linux como Ubuntu, para instalarlo debes dirigirte al centro de software y buscar el juego por Tuxmath. Simplemente lo instalas desde allí y listo.</div>
<div style="text-align: justify;">
Si no lo encuentras, o usas Windows o Mac, puedes descargarlo desde la página oficial: <a href="http://tux4kids.alioth.debian.org/tuxmath/download.php" target="_blank">http://tux4kids.alioth.debian.org/tuxmath/download.php</a></div>
<div style="text-align: justify;">
Por último, cabe aclarar que si bien dentro del juego podemos elegir el idioma (para los menús y demás), en español están mal algunas traducciones. Si te interesa, puedes comunicarte con los creadores del juego para ayudar en la traducción desde la página oficial.</div>
<div style="text-align: justify;">
Esperamos que lo pruebes y nos comentes qué te parece.</div>
Franco Marianihttp://www.blogger.com/profile/09128005752555607153noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8640880492219149512.post-75955085236067584762013-08-09T13:25:00.002-03:002013-10-11T16:25:43.189-02:00Dimensions (Capítulo 1) - La primera dimensión<span style="font-size: small;">Hiparco explica cómo dos números permiten describir la posición de un punto sobre una esfera. <br />También explica la proyección estereográfica: ¿Cómo se puede dibujar la Tierra sobre una hoja de papel?</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<object height="315" width="420"><param name="movie" value="//www.youtube.com/v/7xZkdku_huA?version=3&hl=es_ES"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowscriptaccess" value="always"></param>
<embed src="//www.youtube.com/v/7xZkdku_huA?version=3&hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" width="420" height="315" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
Franco Marianihttp://www.blogger.com/profile/09128005752555607153noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8640880492219149512.post-75455223664576964152013-08-09T13:11:00.001-03:002013-08-09T13:24:52.407-03:00Educación FinlandesaLos invitamos a ver el siguiente video que es un documental sobre la educación finlandesa. Dura 62 minutos y describe por qué Finlandia posee un
sistema educativo que ha sido situado por más de una década como entre
los mejores del mundo.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/yRMWcsqnsmY?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
Franco Marianihttp://www.blogger.com/profile/09128005752555607153noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8640880492219149512.post-87961571363289140402013-05-23T12:43:00.000-03:002013-10-11T16:26:24.306-02:00Software matemático Libre: LyX y WxMaxima<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0tl4-3Co795oVMi77ggdrSQGHd6jDYLJ0TKDg2nO7UOwyhqI8_TMyyIJOsfP3ySm4bj8YoF5wA3pMCgIXcM4eu0tajmjyRAveNbcAwxEem8UD8LWdSbSZHyPICwVJMpgtOKJmVyOcijQ/s1600/Lyx+y+wxmaxima.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0tl4-3Co795oVMi77ggdrSQGHd6jDYLJ0TKDg2nO7UOwyhqI8_TMyyIJOsfP3ySm4bj8YoF5wA3pMCgIXcM4eu0tajmjyRAveNbcAwxEem8UD8LWdSbSZHyPICwVJMpgtOKJmVyOcijQ/s1600/Lyx+y+wxmaxima.png" height="165" width="320" /></a></div>
Con esta entrada, pretendemos que conozcan dos programas informáticos relacionados con la matemática: LyX y WxMaxima.</div>
<div style="text-align: justify;">
Es importante destacar que ambos funcionan en la mayoría de los sistemas operativos populares, como Windows, GNU/Linux (como Ubuntu, por ejemplo) y Mac OS. Además, ¡SON GRATIS Y LIBRES! Es decir, que puedes descargarlos desde internet sin pagar nada y compartirlos con quien quieras sin límites. Incluso puedes mejorarlos y publicar esas mejoras si sabes programar o conoces a alguien que sepa, y de esta forma se beneficia toda la comunidad de usuarios.</div>
<div style="text-align: justify;">
Otro aspecto muy importante a destacar es que hay muchísimo material disponible en internet para aprender a usarlos, y LyX en particular viene con una ayuda en español totalmente integrada con el programa mismo.</div>
<div style="text-align: justify;">
Trataremos de explicar brevemente de qué se tratan cada uno de ellos:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqRihsG-HlOC-JBzyRI0e_jSXxGmOSdvOIrcFGsnWHJ9iAfDZuzAa98oOcJ5RIeth6tJGJWD3E8OtfoydYBki_Vg1-1o8OojSdNQYimhlCIJMCwsNBVISZinUxis1zAf4LxbocPylEAoQ/s1600/lyx-22.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqRihsG-HlOC-JBzyRI0e_jSXxGmOSdvOIrcFGsnWHJ9iAfDZuzAa98oOcJ5RIeth6tJGJWD3E8OtfoydYBki_Vg1-1o8OojSdNQYimhlCIJMCwsNBVISZinUxis1zAf4LxbocPylEAoQ/s1600/lyx-22.jpg" height="224" width="320" /></a></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
LyX es un procesador de documentos que fomenta, para la escritura, un enfoque basado en la estructura del documento y no simplemente en su aspecto. Es decir, nosotros le decimos al programa lo que estamos escribiendo y él se encarga de darle el formato adecuado. Por ejemplo, si escribimos un título, le decimos que estamos escribiendo eso y LyX se encarga del tamaño del texto, centrarlo y ponerlo en negrita. De esta forma, solo tenemos que preocuparnos por el contenido propiamente dicho de lo que escribimos, que de lo demás se encargará el software.<br />
LyX combina la potencia de LaTeX con la facilidad de uso de una interfaz gráfica. Esto resulta en un soporte universal para la creación de contenido matemático, mediante un editor de ecuaciones totalmente integrado. Es excelente para crear complejos artículos técnicos y científicos, referencias cruzadas, bibliografías, índices, etc.<br />
Es muy bueno para documentos de cualquier longitud en los que se requieren las capacidades de procesamiento usuales: paginación y división automática de secciones, corrección ortográfica.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhviWEn7Z3bhE05qTl9IVagit4cfWoo0-IgxB_OdvxuSVrJzHYzAP34y-OCuMAvBOqAHh4qj7rIW0hGiKh0gnBYLfSRrk1NkWObyd1OYKoH8gIlt5kV9A5Nb3M_ipLC2Mie2Yg7BDCCG2Y/s1600/WxMaxima_0.7.1_screenshot.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhviWEn7Z3bhE05qTl9IVagit4cfWoo0-IgxB_OdvxuSVrJzHYzAP34y-OCuMAvBOqAHh4qj7rIW0hGiKh0gnBYLfSRrk1NkWObyd1OYKoH8gIlt5kV9A5Nb3M_ipLC2Mie2Yg7BDCCG2Y/s1600/WxMaxima_0.7.1_screenshot.png" height="292" width="320" /></a></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Por otro lado, WxMaxima es un potente software libre cuyo objeto es la realización de cálculos matemáticos tanto simbólicos como numéricos; es capaz de manipular expresiones algebraicas y matriciales, derivar e integrar funciones, realizar diversos tipos de gráficos, etc.</div>
<div style="text-align: justify;">
Recomendamos que se informen más al respecto y comiencen a usar estos programas para que comprueben sus potencialidades.</div>
<div style="text-align: justify;">
Si usas Windows, para descargarlos dirígete a <a href="http://ubuntuone.com/1PkFwf9g6pTvxHadh4qWMa" target="_blank">http://ubuntuone.com/1PkFwf9g6pTvxHadh4qWMa</a> para descargar LyX y a <a href="http://ubuntuone.com/0YUNZACryBn87kKJ9OxVqn" target="_blank">http://ubuntuone.com/0YUNZACryBn87kKJ9OxVqn</a> para descargar WxMaxima.</div>
<div style="text-align: justify;">
Si usas Ubuntu u otra distribución GNU/Linux dirígete al centro de software y búscalos directamente por los nombres, es decir, "LyX" y "WxMaxima" y recuerda que debes tener conexión a internet para instalarlos.</div>
Franco Marianihttp://www.blogger.com/profile/09128005752555607153noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8640880492219149512.post-56345994592234564882013-05-13T17:46:00.000-03:002013-10-11T16:26:42.101-02:00Instala la última versión de GeoGebra en Ubuntu<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLbubQfG1RPwW4QaQZhGPXcj4_nC9rciqfWhNnQEKXz6yWzl8u4yHr95bE7O_o1xJX5r6xkMNtUAWscmWLY3LgJWuOtxY1O39un5GE48Hxzsi6yXSvx6sdUAVwwFJijYBkFlwEf8PZhP8/s1600/spreadsheet-view-cobweb.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLbubQfG1RPwW4QaQZhGPXcj4_nC9rciqfWhNnQEKXz6yWzl8u4yHr95bE7O_o1xJX5r6xkMNtUAWscmWLY3LgJWuOtxY1O39un5GE48Hxzsi6yXSvx6sdUAVwwFJijYBkFlwEf8PZhP8/s1600/spreadsheet-view-cobweb.png" height="230" width="320" /></a></div>
<br />
Tener instalada la última versión de cualquier programa informático (software) es muy beneficioso, pues siempre se están corrigiendo errores para que el mismo sea más estable. Además, se incluyen mejoras e innovaciones, como por ejemplo nuevas herramientas. Y si actualizarlo es gratis tanto como obtenerlo por primera vez, ¿por qué no tener GeoGebra en su última versión?<br />
<div style="text-align: justify;">
A continuación explicaremos cómo instalar este software en Ubuntu. Lo haremos para la versión 13.04 del sistema operativo mencionado, pero no varía prácticamente nada en otras versiones.</div>
<div style="text-align: justify;">
Lo primero que debemos hacer es descargar el archivo de instalación. Para eso, nos dirigimos a la siguiente página web: <a href="http://www.geogebra.org/cms/es/download/" target="_blank">http://www.geogebra.org/cms/es/download/</a></div>
<div style="text-align: justify;">
Veremos algo así:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhTOgMSQbNgSLMG03eK8K74sTiVoJgSPZ1MCL0GoeX1UUb5rh-06OPsVvX4wH4IXkXDH9GGr3xNzwcN47lUam5496oF9TPVDxLRBkRbw0alQozgpvMAP7JGfNTqCDhD_WmshexKVUo1EE/s1600/Geogebra+descarga.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhTOgMSQbNgSLMG03eK8K74sTiVoJgSPZ1MCL0GoeX1UUb5rh-06OPsVvX4wH4IXkXDH9GGr3xNzwcN47lUam5496oF9TPVDxLRBkRbw0alQozgpvMAP7JGfNTqCDhD_WmshexKVUo1EE/s1600/Geogebra+descarga.png" height="160" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Luego, hacemos clic donde dice "Ubuntu, Debian (.deb)" y descargamos el archivo.</div>
<div style="text-align: justify;">
A continuación, vamos a la carpeta donde descargamos el mismo y le hacemos doble clic. Con eso, se abrirá el Centro de Software de Ubuntu. Debemos tener paciencia porque puede demorar un poco en abrirlo.</div>
<div style="text-align: justify;">
Cuando se abra, buscamos el botón que dice "Instalar" arriba a la derecha de la ventana y hacemos clic en él.</div>
<div style="text-align: justify;">
Recomendamos tener conexión a internet en el momento de la instalación, pues es muy usual en Ubuntu, que al instalar un programa necesite conectarse para descargar paquetes adicionales que pueda necesitar GeoGebra para funcionar correctamente. Cuando termine la instalación veremos algo así:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjemKH1IZWym_Er-oi_4ssE__0021j8Yx6B2s0RphwtrPrxYL8hQzqu3rH96QpaRCmdigUWAxa8-45mC-UfUljnhKBUCVo1B60d3S6qGpYXXTJF-6FD3uzDWwh3xg4DIQgyrD0ethNVFoc/s1600/Centro+de+software+de+Ubuntu_002.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjemKH1IZWym_Er-oi_4ssE__0021j8Yx6B2s0RphwtrPrxYL8hQzqu3rH96QpaRCmdigUWAxa8-45mC-UfUljnhKBUCVo1B60d3S6qGpYXXTJF-6FD3uzDWwh3xg4DIQgyrD0ethNVFoc/s1600/Centro+de+software+de+Ubuntu_002.png" height="182" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Y listo, ya está pronto para usarse. Observen que se crea un icono en el lanzador (panel lateral) con la imagen de GeoGebra. Haciendo clic ahí se abrirá. Si tienes una versión de ubuntu que no tiene ese panel lateral, búscalo en Aplicaciones > Educación.</div>
<div style="text-align: justify;">
Y lo mejor de todo es que cuando haya actualizaciones de GeoGebra, aparecerán en el gestor de actualizaciones de ubuntu, eventualmente junto a otras del sistema. Solo basta con instalar las mismas desde ahí y listo, siempre tendremos instalada la última versión estable de GeoGebra.</div>
<div style="text-align: justify;">
Esperamos haber sido claros, cualquier duda pueden ponerse en contacto con nosotros a través de nuestro grupo de facebook (el link está en la página principal) o por acá mismo haciendo comentarios.</div>
Franco Marianihttp://www.blogger.com/profile/09128005752555607153noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8640880492219149512.post-57620720813036861662013-04-28T17:51:00.000-03:002013-10-11T16:27:04.742-02:00Software Libre y Educación: Una "nueva" opción a considerar<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTyYADpKED8Z3veYyKY_SCNgioHIRSsbTSZVbmcwSpac-g-I9-JJ8nPlFzhBx0H-zkGlfWwOcYoLkFfqnvSEShTezVSfYskM_p1OmgAUfiTRev3_hbHvz1gAjTTHOQuaXbWKuZu0UPBNI/s1600/planceibOlimpiadas-Matem%C3%A1tica.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTyYADpKED8Z3veYyKY_SCNgioHIRSsbTSZVbmcwSpac-g-I9-JJ8nPlFzhBx0H-zkGlfWwOcYoLkFfqnvSEShTezVSfYskM_p1OmgAUfiTRev3_hbHvz1gAjTTHOQuaXbWKuZu0UPBNI/s1600/planceibOlimpiadas-Matem%C3%A1tica.jpg" height="213" width="320" /></a><span style="font-size: large;"><span style="font-family: inherit;"> </span></span></div>
<br /><span style="font-size: large;"><span style="font-family: inherit;"> </span></span>
<style type="text/css">P { margin-bottom: 0.21cm; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 0); line-height: 115%; text-align: left; widows: 2; orphans: 2; text-decoration: none; page-break-before: auto; page-break-after: auto; }P.western { font-style: normal; font-weight: normal; }P.cjk { font-style: normal; font-weight: normal; }P.ctl { font-style: normal; font-weight: normal; }A:link { }</style><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;"><b> </b></span></span><br />
<span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: small;"><b>¿Qué se
entiende por Software Libre?</b></span></span><br />
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">El Software Libre es
todo software que se puede utilizar, copiar, modificar y distribuir
libremente. Éste posee un tipo de licencia que le da al usuario las
libertades antes mencionadas y también permite acceder al código
fuente</span><span style="font-size: small;"><b>
</b></span><span style="font-size: small;">del
programa, el cual está disponible para que cualquier persona pueda
adaptarlo a sus intereses o necesidades.</span></span></div>
<span style="font-family: inherit;">
</span>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">En general, el
término “software libre” se lo vincula a software gratuito, lo
cual <u>es un error</u>. El Software Libre puede o no ser gratuito, lo que
le da la categoría de “libre” es el hecho de que brinda a sus
usuarios acceso a la tecnología, al conocimiento, fomenta la
solidaridad y el compartir, además de que está cimentado sobre una
sólida base legal que ampara estas libertades.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.98cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: inherit;">Para explicar el
concepto de Software Libre, es importante entender el contexto de su
nacimiento. Los años 70 era una época floreciente en el mundo de la
computación, una época en que los programadores de computadora
tenían como norma el intercambiar, compartir y mejorar el software
que producían, algo muy parecido a lo que hace el mundo de la
academia y la investigación científica: construir sobre ideas. En
el campo de la computación esta práctica era algo muy natural.</span></span></div>
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: inherit;">
</span></span>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.98cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: inherit;">En la década de los
80, este panorama empezó a cambiar ya que la comercialización del
software y la protección del mismo mediante el mecanismo legal del
copyright y patentes de software se hizo muy rentable para las
empresas de tecnología, por lo que, compartir el software fuera del
ambiente empresarial o corporativo, se volvió prohibido para la
mayoría de los programadores.</span></span></div>
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: inherit;">
</span></span>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.98cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: x-small;"><span style="font-family: inherit;">En el año 1984,
Richard M. Stallman, quien era entonces un joven programador en la
prestigiosa universidad Massachussets Institute of Technology (MIT),
en Estados Unidos, se opuso a esta tendencia creciente de privatizar
el software e inició entonces un movimiento de resistencia cuyo
objetivo principal no era realizar protestas u oposiciones contra las
empresas de tecnología. Lo que ha hecho único a este movimiento y
su causa es su distinción de una simple oposición, a la
construcción de una alternativa viable para los usuarios de
software. Y así nació el Software Libre. A principios de 1984
Stallman renunció a su trabajo en el MIT y se dio a la tarea de
crear un sistema operativo desde cero, con una licencia “libre”,
al cual llamó Proyecto GNU. En el año 1985 se crea la Free Software
Foundation, organización civil sin fines de lucro, a través de la
cual se ha organizado los esfuerzos de este proyecto desde entonces.
(Mora, 2011, pp 11-12)</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.98cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Se dice entonces que
un software es libre, si permite:
</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">
</span></span>
<br />
<ul>
<li><div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Ejecutar el
programa con cualquier propósito.</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Estudiar cómo
funciona el programa y adaptarlo a las necesidades propias (para lo
cual es una precondición el acceso al código fuente).</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Redistribuir copias
del programa y de ese modo ayudar a otros.</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Mejorar el programa
y liberar esas mejoras al público beneficiando así a toda la
comunidad (para lo cual es una precondición el acceso al código
fuente).</span></span></div>
</li>
</ul>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">
</span></span>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
</div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">
</span></span>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">La pregunta que nos
hacemos entonces es:</span></span></div>
<h3 align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">¿Qué ventajas tiene el uso de Software Libre
en el ámbito educativo?</span></span></h3>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Algunas de ellas pueden ser, como señala
Mora (2011):</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">
</span></span>
<br />
<ul>
<li><div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Licencias que
permiten su libre distribución y modificación.</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Ahorro de tiempo en
administración de licencias.</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Reducción del uso
ilegal de software.</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Eficiencia en el
uso de los fondos estatales.</span></span></div>
</li>
<li><div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">El Software Libre
es confiable y muchas aplicaciones cuentan con interfaces amigables
para el usuario.</span></span></div>
</li>
</ul>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">
</span></span>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span>
</div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">
</span></span>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Por lo general,
estamos acostumbrados a utilizar software privativo. Estos programas
se caracterizan por prohibir al usuario algunas libertades que
mencionamos líneas arriba, como por ejemplo, distribuir copias.
Muchas veces, el usuario desconoce o no está informado de qué tipo
de software está utilizando, y peor aún es que lo use por
imposición y no por elección. Cuando compramos una computadora,
nadie nos pregunta qué sistema operativo, suite ofimática,
antivirus, programas preinstalados queremos tener, simplemente
tenemos que conformarnos con todo el software que trae nuestra nueva
computadora pagando unos cuantos dólares más por sus licencias. Si
nos detenemos a pensar en el ámbito educativo, donde el Estado no
debería administrar software ilegalmente, se gastan millones de
dólares en licencias, ya que cada institución educativa debe
manejar programas de forma legal.</span></span></div>
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">
</span></span>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Como explica
Rodríguez Galván (2007), el uso de software privativo puede incitar
a su copia ilegal por parte del alumnado para poder disponer en sus
hogares de los mismos programas que utiliza en su centro educativo.
En cambio, el software libre puede instalarse en todas las
computadoras necesarias, dándole al profesor el soporte legal para
compartir con sus estudiantes las herramientas utilizadas en clase.</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<br /></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;">Les dejamos a continuación <span style="font-size: small;">un video <span style="font-size: small;">que<span style="font-size: small;"> aclara la filosofía del software libre:</span></span></span></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/FvLJ2JotttM?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" lang="es-ES" style="border: medium none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<br />
<style type="text/css">P { margin-bottom: 0.21cm; direction: ltr; color: rgb(0, 0, 0); line-height: 115%; text-align: left; widows: 2; orphans: 2; text-decoration: none; page-break-before: auto; page-break-after: auto; }P.western { font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; }P.cjk { font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; }P.ctl { font-family: "Arial",sans-serif; font-size: 11pt; font-style: normal; font-weight: normal; }</style>
<br />
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<u><span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;"><b>Referencias
bibliográficas</b></span></span></u></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.98cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto; text-indent: -0.95cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Mora, Mónica.
(Ed.). (2011). </span><span style="font-size: small;"><i>Catálogo
de Software Educativo Libre</i></span><span style="font-size: small;">.
Recuperado de www.cidetys.org.pa</span></span></div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
</div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.98cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto; text-indent: -0.95cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">LyX. (2012, agosto
13). </span><span style="font-size: small;"><i>LyX
- El procesador de documentos.</i></span><span style="font-size: small;">
Recuperado de http://www.lyx.org/WebEs.Home </span></span>
</div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm; page-break-after: auto; page-break-before: auto;">
<span style="font-family: inherit;"><br /></span>
</div>
<div align="JUSTIFY" class="western" style="border: none; line-height: 150%; margin-bottom: 0cm; margin-left: 0.98cm; padding: 0cm; text-indent: -0.95cm;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: small;">Rodríguez Galván,
J. (2007, febrero). Maxima con wxMaxima: software libre en el aula de
matemáticas. Recuperado de
https://forja.rediris.es/projects/guia-wxmaxima</span></span></div>
</div>
Franco Marianihttp://www.blogger.com/profile/09128005752555607153noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8640880492219149512.post-22395686856178311632013-04-26T19:01:00.001-03:002013-10-11T16:27:17.649-02:00Nuestra filosofía: COMPARTIR<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy8X1h0FgcY87OHWqc3L9u6y5fqX08o3h-jnu5tgCUKb0sWfFNpqr6HyA0x4D6aBDbISezIMuTuAczGm7Mgxds4HBXSjWCh1GoytaFRIrBY3AFlhI0znArK8mTTvbdNDKxgrPsqf3aN5c/s1600/521768_10150778330297089_359280352088_9441672_1880581119_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy8X1h0FgcY87OHWqc3L9u6y5fqX08o3h-jnu5tgCUKb0sWfFNpqr6HyA0x4D6aBDbISezIMuTuAczGm7Mgxds4HBXSjWCh1GoytaFRIrBY3AFlhI0znArK8mTTvbdNDKxgrPsqf3aN5c/s1600/521768_10150778330297089_359280352088_9441672_1880581119_n.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div class="uiStreamMessage userContentWrapper" data-ft="{"type":1,"tn":"K"}">
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span class="messageBody" style="font-size: small;"><span class="userContent">Un
antropólogo propuso un juego a niños de una tribu africana. Colocó una
canasta llena de frutas cerca de un árbol y le dijo a los niños que
aquel que llegara primero ganaría todas las frutas. <br /> Cuando dio la
señal para que corrieran, todos los niños se tomaron de las manos,
corrieron juntos y después se sentaron a disfrutar del premio. <br />
Cuando él les preguntó por qué habían corrido así si uno solo podía
ganar todas las frutas, le respondieron: UBUNTU. ¿Cómo uno de nosotros
podría estar feliz si todos los demás están tristes?<br /> UBUNTU, en la cultura Xhosa significa: "Yo soy porque nosotros somos."<br /> <br /> Ubuntu, además de ser una palabra africana, es el nombre de un sistema
operativo para computadoras diferente a Windows y iOS en lo que respecta
a su filosofía, porque es SOFTWARE LIBRE, y su principio básico, al
igual que el de la tribu africana y el de Los Primos de Fermat, es
compartir. Te invitamos a seguir este principio, hay muchas formas de hacerlo.</span></span></div>
</div>
Franco Marianihttp://www.blogger.com/profile/09128005752555607153noreply@blogger.com0